forstærkning, indlæringspsykologisk begreb. For at noget kan læres, så det huskes og kan gentages — og for at en adfærd kan styrkes i intensitet og/eller hyppighed — er forstærkning nødvendig. En forstærker (reinforcer) kan være positiv, fx en belønning, eller den kan være negativ, hvilket betyder, at man med sin adfærd fjerner noget ubehageligt. Der må være en logisk sammenhæng i tid og rum (kontingens) mellem adfærden og dens konsekvenser, da individet ellers kan indlære overtroisk adfærd. Af væsen er forstærkning en påvirkning (stimulus) af den handlende organisme.
Da der er individuelle forskelle hos højere dyrearter, inkl. mennesket, kan en forstærker kun defineres ved hjælp af den virkning, den har på hvert enkelt individ. Ros virker fx i forskellig grad og er afhængig af, hvem der tildeler den. Individer kan være mere eller mindre tilgængelige for de basale forstærkere — mad, drikke, sex — idet nogle tåler ubehag bedre end andre. Blandt mennesker er den mest almengyldige forstærker sikkert social kontakt med andre.
| Find Lydbøger hos Storytel | Find bøger på bogpriser.dk | Studiebøger på pensum.dk | E-bøger hos g.dk | ||||
Du kan bidrage til denne artikel. Log ind her
© Gyldendal 2009-2013 - Powered by MindTouch Deki